KREATYWNY TRENER

Podejrzewam, że większość z nas się bez dyskusji zgodzi  się z poglądem, iż dobry trener powinien być kreatywny. Natomiast zdecydowanie trudniej byłoby nam wspólnie ustalić jak kreatywność w tym zawodzie rozumiemy. Z jednej strony kreatywnym jest trenera, który potrafi wybrnąć z sytuacji, kiedy nagle na szkoleniu okazuje się, że nie zabrał ze sobą niezbędnego do przeprowadzenia gry gadżetu lub który znajduje rozwiązanie, kiedy nagła awaria rzutnika uniemożliwia wyświetlenie prezentacji.

Jednak takie spojrzenie trochę spłaszcza głębię kreatywności.

KONIEC EPOKI TRADYCYJNYCH SZKOLEŃ?

W dzisiejszym newsletterze HRNews zamieszczono wywiad z ekspertem poświecony przyszłości tradycyjnych szkoleń – „Czy w przyszłości szkolenia e-learningowe są w stanie całkowicie wyprzeć i zastąpić tradycyjne metody szkoleniowe?

http://www.hrnews.pl/advice1.aspx?id=99

Pozwolicie, że zacytuję podsumowanie eksperta:

„Dr Wiesław Przybyła, Polski Uniwersytet Wirtualny – nie ma powodu, by formułować tezę o końcu szkoleń tradycyjnych. Warto popatrzeć na przykłady krajów, w których kształcenie on-line jest rozwinięte po wielekroć silniej niż w Polsce. Zachodni znawcy e-edukacji są zdania, że e-learning w czystej postaci nie przynosi spodziewanych „rewelacyjnych” efektów. Dziś cały świat skłania się ku modelowi mieszanemu, tzw. blended learningowi. Połączenie nauki elektronicznej z jej tradycyjnymi formami wydaje się najbardziej efektywnym rozwiązaniem. Poza tym niektóre kursy wymagają wręcz stosowania metod tradycyjnych. Czy wyobrażamy sobie kurs masażu wyłącznie w trybie zdalnym? Pewnie nie, ale wstępne wiadomości teoretyczne (np. budowa układu kostnego i mięśniowego) z powodzeniem mogą być przekazane za pośrednictwem platformy. E-learning nie jest dogmatem, obowiązkowym „bożkiem nowoczesności”, ale wspaniałą metodą kształcenia, którą należy stosować funkcjonalnie i wedle miary przydatności.”